假定英语课上老师要求同桌之间交换修改句子，请你修改你同桌写的以下句子。句中 共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。 增加:在缺词处加一个漏词符号(∧),并在其下面写出该加的词。
删除:把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:在错的词下面划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意:1.每处错误及其修改均仅限一词；
2. 只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
1．Determined to be on time, Mr. Smith got the work finish ahead of time.
2．This woman hangs out every weekend. I guess she mustn't have young children.
3．I looked angry at the person who was singing all morning,
4．I remember you asked me last Monday if I can lend you my bike.
5．Please tell him not announce the results before the end of the month.
6．She told me that the year ago she had broken her wrist carelessly.
7．In the past, if I had wanted to see them, I would have had to visit my children in a person.
8．We all liked Mrs. Green because he used to explain things with lots of practical examples and simplified things.
9．I work for the government so I am accustomed to do a lot of paperwork.
10．At first it was a subject full of strange word to me.
1．finish→finished
2．mustn't→can't
3．angry→angrily
4．can→could
5．在announce前加to
6．ago→before
7．去掉a
8．he→she
9．do→doing
10．word→words
【分析】
1．考查非谓语动词。句意：决心要准时，史密斯先生提前结束了工作。此处是“get+宾语+宾语补足语”结构，动词finish和宾语the work之间是动宾关系，应使用过去分词作宾语补足语。故将finish改为finished。
2．考查情态动词。句意：这个女人每周末都闲逛。我猜想她可能没有小孩子。此处在否定句种表示推测，“可能没有”应使用can't，mustn’t表示“禁止”，不符合题意。故将mustn’t改为can't。
3．考查副词。句意：我生气地看着那个一早上都在唱歌的人。修饰动词looked应使用副词形式，故将angry改为angrily。
4．考查时态。句意：我记得你上周一问我能否把我的自行车借给你。根据last Monday可知，此处使用一般过去时。故将can改为could。
5．考查固定搭配。句意：请告诉他在月底前不要宣布结果。tell sb.not to do sth.是固定搭配，意为“告诉某人做某事”，故在announce前加to。
6．考查副词。句意：她告诉我前年她不小心扭伤了手腕。ago表示“从现在起的若干时间以前”，常和一般过去时连用，而before表示“从过去起的若干时间以前”，常和过去完成时连用，本句表示从过去某时起若干时间以前，应用before，故将ago改为before。
7．考查固定短语。句意：在过去，如果我想见他们，我就不得不亲自去看孩子。in person是固定短语，意为“亲自”，a多余，故去掉a。
8．考查代词。句意：我们都喜欢格林夫人，因为她过去常常用实用的例子和简化的东西解释事情。指代“Mrs. Green”应使用she，故将he改为she。
9．考查非谓语动词。句意：我在政府部门工作，所以我习惯处理很多文书工作。be accustomed to doing sth.是固定搭配，意为“习惯做某事”，故此处使用动名词形式，故将do改为doing。
10．考查名词复数。句意：起初它是一门对我来说充满陌生单词的学科。word是可数名词，根据full of可知，此处应使用复数形式表示泛指。故将word改为words。